Insbesondere sind die non-formalen und außerschulischen Bildungsorte große Treiber für BNE und haben aus der Umweltbildung bereits sehr viel Erfahrung. Diese brauchenWertschätzung und Unterstützung um weiterhin BNE-Angebote zur Verfügung zustellen.
Kapitel: | Kinder, Jugend, Familie, Bildung und Schule |
---|---|
Antragsteller*in: | Anne Roth (KV Köln) |
Status: | Geprüft |
Verfahrensvorschlag: | Erledigt durch: Ä114 zu Kapitel_14Erklärung: Übernahme einiger Aspekte in Absprache mit der Antragstellerin in ÄA 114 |
Eingereicht: | 24.12.2019, 09:14 |